小中高で「法律」の授業がないの明らかに欠陥な件
1：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします：2013/10/09(水) 20:49:08.27 ID:CltN+Ym/0
他に役に立たない科目いっぱいあるのに、なぜこれだけ社会に出てから必要な科目を学ばないのか。
他に役に立たない科目いっぱいあるのに、なぜこれだけ社会に出てから必要な科目を学ばないのか。
公民
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税金、年金もな
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いや、これは確かに
歴史より重要だろ
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憲法の授業なら高校でも出来ると思う(´･ω･`)
尊属殺重罰規定違憲判決とか絶対に盛り上がるはず
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公民って政治学でもない政治学講座じゃん
法律や経済についてちっとも学べてない高校生が大勢
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間接民主制の悪い点
文科省、これもやれよ
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賢くなって貰っちゃ困るから
後は小中高は教養を学ぶところだから専門分野はやはり大学で学ぶべき
下地無しじゃどう学ぶかわからんからな
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これは同意
奴隷に法律の知識与えてどうすんだよ
これはマジで思うわ
法と経済の基礎部分もっとやったほうがいい
市役所・郵便局・銀行の使い方なんかはどっかで教えてもいいと思う。
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古文→AUTO
憲法←IN
これよくね？
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法律なんか特に必要はない
政治、経済、社会保障全般
これはやっとくべき
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そんなもの小中に習ったらさらに捻くれたガキが出てくるなwww
9条と25条だけはなぜか教えられる
租税法も大事な法学分野だな
あと、ディベートも中高で積極的にやらせるべき
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>>1のこれって、小中で何を学ぶか理解してないよね。高はともかく
おおまかな基礎知識を学び
そこで自分の興味あるもの、深く学びたいもの等を模索させるためだというのに、六法レベルの法律に偏るのはどうかと
殺し、盗み、放火等極悪罪なんて大人になってからするやつは悪いことってわかりながらやってる
中規模以下のコアな罪は自分で悪いことか考え、調べ知り、学ぶ
こんな簡単なこと教えられるほど大人は馬鹿じゃない
社会と一緒
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公民の授業ではサビ残有給未消化が当たり前になってて依然として改善されないことを教えるべき
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法律は勉強し出したらキリないぞ
小学校の頃の道徳よりはよっぽど面白いと思うわ
模擬裁判で被告の役にされるおまえら
法律は意義だけ教えるならまだしも
条文の中身とか細かいところまでは教えたって理解できないんじゃね
例えば民法の相続とか教えても全然ビンと来ないだろう
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古文を捨てて、文語体で書かれてる法令学ぼうってのがあれだな
そりゃ後数百年すりゃ全部口語体になるかもしれないけどさ
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音楽とか図工とか減らしても良いから
法律を教えて最低限の義務と権利、あとは生きていく中で必要不可欠な役所での手続きも教えておけよ
もっと世の中の仕組みとか金の扱い方とか教えろよ
本当に奴隷を作る教育しかしねーんだよ
英語もまともに教えねーしな
せめて道路交通法くらいは教えておくべき
義務教育でやっとないと免許取るときくらいしか触れる機会がない
民訴法を知らない大人って結構多そうだよな
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例えばだけど
「飲みやで酔っぱらって、１００億あげるって約束して一筆書いた場合、その約束は有効か？」
とかをディベートさせて結論教えるっていう授業でいいんだよなー。
面白そうじゃない？
法律の細かいことを教えるとか不可能だし改正されるし
それなら法律の基本的な考え方を学んだほうがよくね
じゃあ道徳でいいか
今の道徳があんまり意味無いってのはわかるけど
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もっと人間的な事をやるべき
挨拶、礼儀、姿勢、敬語
細かいのは要らない
基本的なものを徹底的にやれば良い
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ま、一番の問題は時間だな
中学1年からはじめるとして、音楽・美術・技術・家庭科を全て無くして400時間確保したとしても
50分授業で議論は難しいから一つ条文に3時間かけたら約133の条文を……うん十分だな
ついでに保健体育も無くせば200ぐらい教えれるかもしれん
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法律必要とは思うけど納得しづらいよな
根拠のほとんどが過去の判例だし
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専門職がいるくらい大変な分野だから無理だろ。
そんなこと言ったら小中高で医学の知識学んだ方がいいわ
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憲法
刑法
民法の契約や不法行為の部分
労基法
は絶対に教えるべきだろ
これらを教えないから、世の中、何が権利で何が義務かもわからない奴が氾濫している。
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義務教育で労基法を教えれば、サービス残業や有給の不消化は絶対にあり得ないことだ。
つまりブラック企業など無くなる。
労働者がみんなでそういった違法労働を拒否するようになるからだ。
今はそれらが違法ということすら知らない奴ばかりだからブラック職場だらけになっている。
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労基法は確かになんとなく労働者なら知ってると思う。
思うけども、良くて就活直前になって「そういや日本の労働環境って…」って焦って調べて初めて知るぐらいが関の山だと思う
でもその頃にはとっくに社畜候補が完成しちゃってるわけだ。
子供の頃からの刷り込みが必要だと思う。
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二十歳すぎたら知ってる前提で社会回るのにな
アメリカとかって法律とか裁判の授業あるのかな？
訴訟大国だし
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基本常識を守ってれば法律に触れることはまずないから
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民法を知ることって自分の身を守るためだよな
法律でやっちゃいけないことは「害意」を持った行動だけど、
もう法律自体「害意」の塊だから手におえない。
せめて最小限守るには、やっぱり法を知らなくちゃならない。
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（契約とか云々と言われても……そこまでディープは話は大学で選択しろよ……）
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法学部だが別にいらないと思う
下手にやると却って法律嫌いになると思う
経済でも教えた方が余程為になる
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うまい棒を駄菓子屋で買うのも契約ですよ
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全く知らないのも怖いけど、中途半端に知って勘違いしてるのも怖いよな
さっきも違うとこで消費税について勘違いしてる奴がおったわ
俺も会社法と税法以外は無知だから人のこと言えんけど
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上でも指摘されているように、生半可に法律を覚えてると逆に不利益をもたらすことがあるんだよね
実際に法律問題が起こったらプロ(弁護士)に相談すればいいわけだし、中等教育課程での勉強は必要最低限に留めるべきかも
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法律の内容じゃなくてその意義を教えればいいんだろ
憲法の人権のところと行政法はある程度アイデンティティ確立してからじゃないと変な右翼とかになっちゃいそう
だから民法と刑法と会社法を教えよう
大学以前の教育は考える下地を作るのが必要な訳で
個々の法律より、法の考え方を教えるべき
そしてそれは社会現社の範囲じゃないか？
実学は嫌でも学ぶ必要が出てくるから、少なくとも義務教育でやる必要はない
高校でも進学校には要らないな
社会に出る前に学ぶ機会があればいいと思う
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小学生に法律？教えられるもんなら教えてみろよ
難しい文言並べた時点で授業なんか成立しなくなるぞ
それこそ無駄な時間だわ
学校生活で善悪を教え込んでいくだけで十分だ
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刑法総論は高校生くらいに教えるのはいいかもしれん。
因果関係の大切さがわかる。
ただ、曲解して屁理屈ばっかこねくりだすかもしれん。
ただ、他の科目の教師が凄まじくバカにされるかもしれん。なんとなく。
まーたしかに法律は社会のルールだから教えてもいいような気もするけど
でも今の教育はそういうの触れてないから
逆に今の日本の社会ですぐに法律持ち出して権利主張とかゴネたりする奴が少なくて暮らしやすいのかもね
たまにちょこっとかじったバカがむやみに法律法律言ってるのとか聞くとそう思うわｗｗｗ
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(政経じゃだめなのかな...)
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民法はやるべき。
・契約の無効・取り消し
・時効
・物権変動
・抵当権
・債務・債権
・多数当事者の債権関係
まぁ、大体これ位は学んでおいたら、ある程度マシ。
これらの法は「実生活で使う」＆「理不尽な要項が存在する」っていう
法律無知者殺しのあつまり。しかも人生へのダメージが比較的デカイ。
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これは同意する部分もあるが、法律を全て教えるのは時間ないから範囲は限定されるし、法律全部わかってる奴なんてこの世にいないよなぁ
人を殺してはいけません、物を盗んではいけませんくらいでいいんじゃないかな
まぁ、弁護士の仕事増やしたいっていうのはあるだろうなぁ
けど、20歳越えたら知ってることが当然とされるのもおかしいよなぁ
うーむ
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生兵法は危険っていうけど、専門家以外は生兵法なんじゃないですかね？
日本国民総法律家でも目指すんですか？
やっぱ法律って知らなきゃ怖いな
法学部じゃない大学生だけど勉強するわ
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たしかに一見法律は穴だらけだけど
特別法や条例とかあとは解釈次第で結構補完されてる
って思ったなオレは
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法学部だけど俺を含めほとんどの人間は単位を取り終わると勉強したことを大体忘れてる
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その手の小賢しい知識を勝手に学んで痛い目みるのは個人の自由だが
義務教育に取り入れて中途半端な知識を量産するぐらいならはなっから教えない方がいい
過失割合的に有利だからと保険屋かませずにやってトラブル起こしたり
有利だからと相手に電話したら脅迫だと言われたりと
誰かが言ってたけど法律って木みたいなもんなんだろ？
それを義務教育で枝葉を学ばせるってのはおかしいと思う
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俺は反対だな。
規範意識の低い年齢で法律を教えるのは逆に社会の混乱を招く。
例えば利益窃盗なんかを児童に教えるのは危険。
実際大学でこれは教えた方がいいなって感じたのは税法くらい
人権教育が適当なのは同意だな
人権教育と言えばやれ差別だ部落だ外国人だ障害者だ とかそっちばかりだけど
もっと根本的な部分がすっぽり抜けてる
バイト先で冷蔵庫にはいった友人がお前らのせいで退学になった。まじで許さん・・・
ダウン症児の平均寿命wwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
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この記事へのコメント
歴史の授業込みで。(江戸時代からあるよって)
あと弁護士、警察にの頼り方とか。
法律を覚えても、「法律では許されているからしていいんだ」って勘違いするヤツも多い。
倫理的に考えて、これは善の行動であるのか、それとも、善くないことなのか。この判断ができる子供を育てることが大切。
してもいいけど、あまり善くない行動はたくさんある。
例えば電車内で小さな声で通話する。これは法律的には合法だし、軽く注意されるくらいで済むだろう。だけど、”善くないこと”だ。
「他人に迷惑がかかるから、後からかけなおそう」
こういう単純で当たり前だけど、大切なことを理解した人を育てていかなければならない。
法律学べば基本的な倫理は学べね？
ただ倫理的な話って個別の判例まで見ないといけないから中高生にそこまでやらせるのは無理があるか
確かに哲学は大事だな。
何が「正義」なのか、何が「善」なのかは、不断の思考と議論によってのみ探求され、維持される。
法律よりも優先されるべきことはいくらでもある。
信号待ちをしているときに、後ろから来た救急車を行かせるために、停止線を越えるのは法律違反だが、むしろやるべきだ。
あと関係ないけど民法破ったら警察飛んでくると思ってる無知も案外多い
権利＝社会的に重要な（キツイ）責務を負った代償であたえられる
やっていい自由や好き勝手に行使して構わないふるまい
おとこはもっとがんばって女を楽にさせなきゃダメじゃない！
おしゃれな仕事するのは女の権利なの！とかわめいている
フェミを勘違いしたバカがこれで減る
市民権のなかった者が徴兵などの義務を満了して一人前とみとめられ
市民権を得るプロセスのこと。これが本来の人権運動
ギリシャの無産市民やゲルマン傭兵が兵役を終えて市民権を得た
西欧の歴史がベースとなっている。もちろん近代フェミニズムも同様
つまり女性にふさわしい仕事でなく、ふさわしくないが社会的に重要な
責務を女性に強いることが本当のフェミニズム
その苦痛の代償として３K労働者男性並みの権利を獲得してはじめて
女性の地位を上げた！と喜ぶべき代物なのだ
あれはやりたい奴がやればいいだろ
普通の日本人が英語使う機会なんて滅多にない
万人の個人的感情なんかに配慮する必要はないという事は子供のうちから教えるべき大切なことだ。それこそ法で許されている事は何でもやっていい。法は意外なほど自由を認めている。
ただし、相手も同じ条件で、法は社会的報復を結構許している、という点についてもしっかり教えるべきだろうな。何も知らずに常識人より、両方知って常識人に落ち着く方が、将来安定だ。
あんましぶっこんでも小中には訳分からんだろ。
それより日本史の江戸以前はいいから明治以降をもっとやってほしいよな。
ついでに第二次世界大戦で日本は間違ったことをやったみたいな風潮を直せよ。
ドラマの影響でそうだと思っていて債務奴隷になっちゃう子は多いはず
あと相続放棄と限定承認の事も
社会一般常識において必要なものを学ばず
普通に現代日本社会で暮らしてる分には必要ないものを詰め込む
一体誰のせいでこんなことに
そもそも、公民の時点で人気がなく、ついていける生徒が少ない。なぜなら自分たちの経験の外側にあるから。
そんな子供に法律の話をしたところで、嫌いになられて終わりだ。「だって私たちには関係無いもーん」ってな。
子供たちが比較的好きなのは、歴史の古代〜中世だな。地理はサッカーが好きな生徒だとヨーロッパに強かったりする。
あと、途中で出てきた年金やら詐欺の話は中学公民で習う内容だ。
必要不必要と簡単に断じる人が多いけど、脳の成長とか考えて言っているのかな？自分の経験則から出てきた自論だろ？
特に義務教育段階では実学よりも、知性をいろんな方向へと伸ばすための「頭のストレッチ」が必要だと思う。
こういう実学こそが大事だというのなら、研究して実績をだしなよ。大学でそういう実習あるぞ？
未成年の徳性をしって悪用すれば、刃物より性質悪いだろうが
センターに行政書士レベルの民法は難しいけど宅建レベルの民法があれば得点稼げる科目にはなりそうだし
脱ゆとりで授業時間が増えてるし、土曜日授業を再開させるとか言ってるから
土曜に法律の専門家を読んで授業をしてもらうとかクラスでディベートするとかしても面白そう
無断転載の何が悪いかも分かってないお子様が多すぎる
悪気なく、寧ろ良かれと思ってやってる子達に注意するのは心苦しいし、しんどい
というか、それで十分な気がする。
日本国憲法の内容ではなくて、出来た過程や状況なんかを詳しく教えると面白いだろう。
これくらいの知識を学生時代から
持ってればなーとは思った。
年金、保険、税金、投資に不動産と、
基本的なことが一通り習得できた。
それこそ現行の教科書のままでカリキュラムの組み方かえるだけでスレ議論での最低ラインは超えられそう
高校生が週に1,2時間勉強して理解できるものじゃない
法学全般にわたる普遍的な考え方から積み重ねていかなきゃならない
いきなり憲法だ民法だ教えた所で理解させるのは無理
というか今でも家庭科で民法（契約法が主）教えてるだろ
だけどそんなことしたら経団連の金づるである住宅ローンや車のローンを組むバカが激減するから絶対にしないんだよな
法律の条文丸暗記でもいいレベル。
試験にすると論文形式で、内容が難しすぎる
それ以前に、法学って歴史以上に思想教育の面が強すぎる
小・中・高校・大学と授業受けてきて、法学ほどイデオロギーが偏ってる教員が多い科目はなかった
善悪の判断ができない子供に、あいつらを関わらせるべきではない
「経済活動と法」（旧名称は『商業法規』）っていう、
高校生レベルに会社法などを教える科目があるんで、
それを参考にするのがいいじゃないかと思う。
普通科高校の法律教育は、
政経科目とか、家庭科に既に組み込まれてる。
ただ、法律そのものには焦点を当てていないから、
法学的な考えは、その科目では、ほとんど分からないだろうとおもう。
また、政経の参考書を見ると、意外と細かいことも書いてある。
指導要領によると、
「物権と債権」とか、「売買契約と貸借契約」とか、「手形と小切手の利用」とか、
「契約の種類及び意思表示の効果」とか、「株主総会や取締役会など株式会社の機関とその責任」とか、
「公証制度の概要，和解，調停」とか「労働三法と労働者派遣法」とか・・・
等を教えるらしい。
法律名の紹介だけなら、保健分野で、
薬事法とか、労働安全衛生法とか廃棄物処理法とか覚せい剤取締法とか、いろいろと法律名とその概要を紹介してるよ。
意外と、高校でも、社会科とか保健体育とか家庭科とかの中で、
法律教育はされてるよ。
単に大学入試に家庭科や保健体育科が出ないから、
勉強しない奴が多いだけでさ。
なにも学部生レベルのことを教える必要もない
中学までの社会、特に歴史地理は範囲だけ広くてキーワードレベルでの習得しかできないから意味薄いよ
再編して明治以降の歴史と国際情勢、政治経済法律の大事なところ、冠婚葬祭を教える「日本」みたいな科目にするべき
あとは憲法か
民事や刑事の区別も着かない層が人も意外と多いよね
普通のプライベートな活動してて直接的に関わるのは消費者法などの民事だろうね
会社なんかで活動するときも基本的にはその延長、あとは労働法とかの産業法、業法規制の行政法あたり
憲法民法の全体像とマクロ経済学だけでも学んどいたほうがいいなと思った
中堅進学校ほど理系は理系科目のみ特化させるから新聞読むのに必要な知識さえなかったことに愕然としたよ
ただ高校まででさわるのは公法であって、もっと身近な私法についてが手薄だからなんとかしよう、というのは学者の間で話題になってはいる
高卒までに知っときたいのは
・憲法（いままでどおりで良い）
・民法（契約、債権と債務、相続）
・刑法（総論まで）
・労働法（とくに労働三法）
だな。そのくらいの知識はあったほうが良い
政府がすることがいつも必ず正しいとは限らない（だから政治や行政に関心を持ってないと困ったことが起きるかもしれないから気を付けよう）というのは絶対わきまえていないといけない。
どちらかいうと「法律」というより「公民」だが。
これに法律を加えたい
古文漢文outくらいじゃ時間たりないよなあ...
32364：名無し：2013年10月10日 18:00:42
もちろん今のような公民やら政経のオマケレベルではなく
国民の何％が憲法と法律の違いを言えるやら